大班绘本特色活动《金鸡冠的公鸡》(一)​

发布者:陆秀娟发布时间:2020-02-28浏览次数:701

大班绘本特色活动《金鸡冠的公鸡》(一)

一、提问导入,引起幼儿对故事的兴趣。

1.提问:你们见过公鸡吗?公鸡是什么样子的?有一只公鸡,它是金鸡冠的公鸡哦!猜猜看,金鸡冠的公鸡会发生什么事情呢?

2.小结:金鸡冠的公鸡觉得自己很美丽,结果被坏主意的家伙给骗了!我们一起看一看这个故事吧!

二、借助视频,帮助幼儿初步感受故事内容。

1.播放视频,鼓励幼儿耐心仔细观看、倾听。

2.提问:故事中有谁?它们之间发生了什么事情?

3.根据幼儿回答出示角色卡片,介绍故事中的角色关系。

4.教师完整讲述故事,引导幼儿完整倾听。

5.组织讨论:狐狸想了哪些注意把金鸡冠的公鸡抓住的?

6.师幼完整讲述故事。

三、组织讨论,帮助幼儿梳理角色特点。

1.提问:这个故事中你最喜欢谁?为什么?

2.组织讨论:各个角色各是什么样子的?用一个好听的词语说一说。

3.小结:公鸡很骄傲、狐狸很狡猾、画眉鸟很机智、猫咪很热心。

四、师幼观察图谱再次共同讲述故事。

师:我们今天的这个故事名字就叫《金鸡冠的公鸡》,我们一起看着图片把故事讲一讲吧。