小班阅读特色活动《小老鼠学画画》(一)
一、游戏导入,引起兴趣。
1.教师带领幼儿一起玩“小老鼠上灯台”的音乐游戏。
2.教师导入故事,激发幼儿倾听故事的兴趣。
师:刚刚的游戏玩累了,让我们休息一下吧!告诉你们哦!小猴宝宝家里有五只调皮的小老鼠,有一天,它们趁小猴宝宝不在家,骨碌碌地爬上了桌子,它们要捣什么乱啦?一起来听故事吧!
二、观察画面分段欣赏,初步理解故事内容。
1.这是谁的家?桌子上有什么?
2.一共有几只小老鼠?它们跳进了什么颜色的颜料桶里?
3.调皮的小老鼠画了些什么?
4.五只小老鼠一起开心地画画,猜猜这次会变出什么颜色呢?
三、玩色游戏,感知前后变化。
师:到底小老鼠最后变出了什么颜色,让我们也尝试着将这些颜色混在一起来看看,好不好?
师:最后变成了什么颜色?和故事里说的一样吗?
四、完整欣赏故事,进一步理解故事内容。