小班阅读特殊活动《两条彩虹》（二）

活动内容

小班阅读特色活动《两条彩虹》（二）

活动目标：

1.能用各种颜色小花拼贴成彩虹的形状。

2.能大胆有序的进行拼贴，体验拼贴的快乐。

活动准备：

1.不同颜色的小花彩纸、胶棒、白纸。

2.多媒体课件、一体机。

活动过程：

一、集体阅读，回顾故事情节。

1.出示图书，阅读故事(根据幼儿情况，可选择教师讲述、幼儿集体讲述、个别幼儿讲述等多种形式)

青蛙叔叔到底想了个什么主意?他用什么做成了彩虹?什么他会想到用花做彩虹？像彩虹一样的花应该有几种颜色呢?

二、出示范例，引导幼儿制作。

1.出示小花，请幼儿粘贴制作成彩虹小花。

师：今天这里也有许多小花，你们也能搭出鲜花彩虹桥吗?

2.彩虹是什么形状？有几种颜色？

3.讲解拼贴要求。

要先把红色的小花先贴成圆弧线，再下面贴上橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。

3. 幼儿自由操作。

教师巡回指导。

3. 集体讲评。

1.你最喜欢哪一座彩虹桥?为什么?

2.熊奶奶看见了你们做的彩虹桥，会说什么呢?

活动评价：

根据绘本《两条彩虹》，创设贴合故事内容的手工制作游戏“彩虹桥”。先是和孩子一起回顾故事情节，引出话题青蛙叔叔用什么做成彩虹桥，和孩子一起认识了解彩虹的形状和颜色排序，请孩子自由拼搭彩虹桥。都能积极参与，在动手制作的过程中，感受帮助他人的乐趣。其实可以多提供一些材料，如超轻黏土、彩纸、绘画、颜料等，引导幼儿用多种形式表现彩虹桥，而不是拘泥于绘本中的鲜花彩虹桥。