活动目标： 1.观察画面中小老鼠们发生的事件，能大胆想象与表述。 2.积极参与游戏，体验游戏的快乐。 |
活动准备： PPT、电脑、电视机。 |
活动过程： 一、 游戏导入，引起兴趣。 1.教师带领幼儿一起玩“小老鼠上灯台”的音乐游戏。 2.教师导入故事，激发幼儿倾听故事的兴趣。 师：刚刚的游戏玩累了，让我们休息一下吧！告诉你们哦！小猴宝宝家里有五只调皮的小老鼠，有一天，它们趁小猴宝宝不在家，骨碌碌地爬上了桌子，它们要捣什么乱啦？一起来听故事吧！ 二、观察画面分段欣赏，初步理解故事内容。 1.这是谁的家？桌子上有什么？ 2.一共有几只小老鼠？它们跳进了什么颜色的颜料桶里？ 3.调皮的小老鼠画了些什么？ 4.五只小老鼠一起开心地画画，猜猜这次会变出什么颜色呢？ 三、玩色游戏，感知前后变化。 师：到底小老鼠最后变出了什么颜色，让我们也尝试着将这些颜色混在一起来看看，好不好？ 师：最后变成了什么颜色？和故事里说的一样吗？ 四、完整欣赏故事，进一步理解故事内容。 |
