中班绘本阅读《鬼鬼盯着你》（一）

活动目标：

1.理解故事内容，大胆想象，讲述故事情节。

2.在阅读活动中大胆表达自己的想法，体验阅读活动带来的快乐。

活动准备：

1.经验准备：了解朋友间分享的方式有什么，了解“鬼鬼”这个名称的神秘含义。

2.绘本《鬼鬼盯着你》课件、一体机。

活动过程：

一、观看绘本封面，设置悬疑，激发幼儿的兴趣。

1.师：看，你从画面上都看到了些什么呀？小朋友的表情看起来怎么样呀？

2.幼儿观看封面回答。

3.教师：画面上有的小朋友叫太郎，他手里拿着一个香蕉，想给一个小动物吃，这个小动物是它的朋友名叫“鬼鬼”，可是为什么鬼鬼是躲在床底下的，太郎的表情为什么很紧张呢？那就让我们一起来听故事《鬼鬼盯着你》。

二、分段欣赏故事，理解故事的主要内容。

1.教师讲述故事1—4页，幼儿倾听故事。

2.提问：太郎为什么很喜欢鬼鬼？鬼鬼都帮太郎做了哪些事情？为什么太郎要让鬼鬼帮他吃东西呢？（幼儿结合故事内容，回答问题。）

3.教师继续讲述故事：鬼鬼把太郎不爱吃的东西全部都吃掉了，爸爸、妈妈、老师、小朋友们不知道，还都表扬了太郎呢！

4.出示故事书第7、8页，提问：你看到发生了什么事情？鬼鬼想干什么？你觉得太郎能战胜鬼鬼吗？为什么？

5.引导幼儿观看书本，大胆猜想回答。

6.出示故事书第9—11页，提问：鬼鬼吃掉了太郎吗？是谁帮助了太郎？它们是怎么对付鬼鬼的呢？

7.幼儿结合故事画面，大胆猜想讲述故事。

三、完整讲述故事，加深对故事的印象。

1.教师：你们觉得这个故事好听吗？那我们一起再来欣赏一遍故事，好吗？

2.教师完整讲述故事，幼儿会说的地方能够尝试跟着学说。