活动内容:肥皂泡泡(一)
活动目标:
1.阅读图画书,愿意讲述小动物洗澡的趣事。
2.知道洗澡能让自己的身体变干净,体验洗澡带来的乐趣。
活动准备:
《肥皂泡泡》的绘本,音乐《我爱洗澡》、电视机、电脑、PPT课件。
活动过程:
一、观察封面,引出故事。
1.小猪在干什么?你是从哪里看出来的?
2.小猪会用什么洗澡呢?
3.你们会自己洗澡吗?洗澡要洗哪些地方?
4.我们一边听音乐,一边模仿小猪洗澡。
二、观察画面,理解故事。
1.观察第一页。
(1)引导幼儿观察第一页,教师进行提问。
师:小猪会用肥皂干什么?
(2)联系幼儿生活实际,帮助幼儿了解肥皂的用途。
师:你家的肥皂是什么样的?你经常用肥皂来做什么?
2.引导幼儿观察画面上的泡泡,练习数数并比较泡泡的大小与颜色。
师:小猪在用肥皂干什么?几个泡泡?一样吗?
3.继续听故事,进一步了解故事的发展。
(1)洗完澡,小猪变得怎样了?
(2)小猪还会请谁来洗澡呢?
(3)它们变得怎样了?
4.教师小结:洗澡会让自己和朋友的身体变得干净又舒服,洗澡真快乐。
三、游戏:吹泡泡。
1.提供粗细不同的吸管,装瓶的肥皂水。
2.请幼儿在空地上玩“吹泡泡”。
活动内容:肥皂泡泡(二)
活动目标:
1.愿意跟着老师一起看着故事的图片简单复述故事情节。
2.尝试自主阅读绘本《肥皂泡泡》,一页一页翻阅图书,安静阅读。
活动准备:
PPT课件、绘本25本。
活动过程:
一、回忆故事内容。
故事的名字是什么?故事中的小猪干了些什么事?我们一起来学一学小猪洗澡。
二、看课件“肥皂泡泡”,体会故事的幽默有趣。
1.播放课件。
小猪洗澡都发生了什么事情?
2.教师简单针对故事内容进行提问,帮助幼儿进一步体会故事的滑稽与幽默。
(1)鼓励宝宝再次观察故事结尾。
师:小动物们最后愿不愿意和小猪做朋友呀?为什么愿意和小猪做朋友了?
教师小结:这个故事真有趣,不矮洗澡的小猪大家都不喜欢,干净的小猪小动物们才喜欢,我们也要做一个爱干净的小朋友。
(2)师:你觉得这个故事里面,还有什么地方很有趣?大家来说一说。
三、 自主阅读绘本《肥皂泡泡》,一页一页翻阅图书,安静阅读。
1.师:那我们一起来打开面前的绘本《肥皂泡泡》,请你自己来阅读一下。
2.要求:要一页一页地轻轻的翻,看完一页再看后面一页,一边看图一边想一想这一页讲的是什么。