活动内容：会唱歌的生日蛋糕(一)
活动目标：
1.理解故事内容，了解过生日的一些习俗。
2.感受生日快乐温馨的氛围。
活动准备：
生日蛋糕图片、生日歌音乐、教学CD、电脑、电视机。
活动过程：
一、利用生日蛋糕实物，导入课题。
提问：这是什么？（出示生日蛋糕）今天也是小熊奶奶的生日，我们一起来听故事。
二、教师完整讲读故事，引导幼儿初步了解故事基本内容。
教师有感情地完整讲读故事，请幼儿仔细听。引导幼儿说一说：故事的名称叫什么，故事里都有谁？
三、分段讲述图画书，引导幼儿进一步理解故事的主要情节。
1.讲读图画书第2页～第10页，感受小熊做蛋糕的情景。
策略提示：重点引导幼儿观察小熊做蛋糕的画面，突出小熊迫不及待吃蛋糕，以及小熊肚脐里冒出歌声的画面。
设问：小熊是怎么帮奶奶过生日的？
2.组织幼儿自主翻看图画书第11页～第16页，感受生日的快乐氛围。
组织幼儿讨论：过生日除了吃生日蛋糕，还要吃些什么东西？
策略提示：故事内容充满了快乐的元素，幼儿回忆自己的生日，通过讨论知道每个人都有一个出生的日子，出生那天要庆祝一下。庆祝的方式也是很多的，除了吃生日蛋糕还可以唱生日歌、吃生日面、送礼物等习俗。
四、引出本月班级小寿星，策划生日庆祝活动。
教师引出某某小朋友生日的话题，幼儿讨论：怎么来过生日？（唱生日歌、许愿、吃蛋糕、吃面条）
播放生日歌，小寿星许愿。
策略提示：根据当月生日表上的统计，让过生日和庆祝生日的小朋友体验过生日吃蛋糕、许愿、唱生日歌的习俗，感受生日温馨快乐的氛围
活动内容：会唱歌的生日蛋糕（二）
活动目标：
1.尝试用超轻粘土制作蛋糕，并装饰蛋糕。
2.体验自制蛋糕的快乐。
活动准备：
1.幼儿人手一份材料：半径为3-4厘米的塑料酸奶盒/8厘米左右的方形、三角形小塑料蛋糕盒或纸盒人手一只。
2.辅助材料：各色超轻粘土或制软塑形黏土或橡皮泥、各种蛋糕图片若干。
3.有条件的可请家长带孩子去蛋糕店参观制作蛋糕。
活动过程：
一、完整讲述故事，引导幼儿回忆故事内容。
教师边翻看图画书边完整讲述故事，引导幼儿回忆：外婆生日了，小熊给外婆做了一个什么样的蛋糕？
二、引导幼儿了解各式蛋糕，并设计蛋糕。
1.分享关于蛋糕的经验，引导幼儿重点围绕蛋糕的形状、味道等方面讲述。
2.出示蛋糕图片，欣赏各种不同的蛋糕（不同形状、层数、装饰纹样）
策略提示：经验交流、分享及欣赏教师提供的不同形状、不同层数、不同装饰纹样的蛋糕图片，有助于丰富幼儿经验、拓宽思维。
三、引导幼儿制作生日蛋糕。
1.介绍制作蛋糕的材料和方法。引导幼儿讨论：
（1）做蛋糕需要哪些材料？
（2）怎么做蛋糕？
2.引导幼儿大胆制作蛋糕。
策略提示：在幼儿经验交流的基础上，教师引导幼儿在圆形塑料酸奶盒或其它盒子里中放入超轻粘土（或橡皮泥、面团）做好蛋糕，然后选择自己喜欢的各色粘土做纹样和装饰物装饰蛋糕，在摆放时还可以引导幼儿有一定的规律，同时鼓励幼儿可做不同层数、不同形状的蛋糕。
四、组织幼儿欣赏自制的生日蛋糕，体验成功的乐趣。
1.组织幼儿欣赏自制生日蛋糕，并请小朋友介绍自己的生日蛋糕（主要引导幼儿从蛋糕的形状、味道、装饰方式等）。
2.鼓励幼儿尝试制作其它不同形状的生日蛋糕。
策略提示：满足幼儿表达的愿望，并从中体验创作的乐趣。