活动内容：报纸上的洞（一）
活动目标：
1.尝试观察画面，了解丑小兔改掉害羞毛病的过程。
2.知道只要勇敢、大胆，就会交到朋友。
活动准备：
1.电脑、课件、电视机、转化仪。
2.绘本《报纸上的洞》。
活动过程：
一、出示有洞的报纸导入，引起兴趣。
师：看，这是什么?报纸上有什么?咦，报纸上怎么会有洞洞呢?这个洞洞是用来干什么的呢？
二、分段阅读故事，感受理解故事内容。
师：今天我们就来听一个和洞洞有关的故事，故事的名字叫《报纸上的洞》。
1.观察第2～3面，提问：这是苹果猪，他在干什么呢?
哦，苹果猪喜欢趴在窗口看风景，遇上过路的人，就热情地跟他们打招呼，说上几句。
2.观察第4～5面：
提问：（1）这是丑小兔，她也喜欢趴在窗口看风景，可是遇上过路的人，她是怎么做的?这是为什么?
（2）苹果猪想帮丑小兔改掉这个害羞的毛病。你们有什么好办法吗?
3.观察第6～7面。
提问：（1）苹果猪为丑小兔想了一个什么好办法?
（2）苹果猪拿报纸干什么呢?是让丑小兔看报纸吗?这个洞洞是用来干什么的?
4.观察第1(I)面～结尾。
提问：报纸上的洞洞有什么变化?
你认为丑小兔最后还需要报纸吗?为什么?
三、完整欣赏故事后排练报纸，加深对故事的理解。
1.幼儿再次完整欣赏故事。
2.排练报纸。
师：报纸上的洞洞真有趣，它每天都在变化。下面桌子上有几张报纸，报纸上也有几个洞洞，请你来排一排，第一天丑小兔躲在哪个洞洞后面，第二天、第三天又躲在哪个洞洞后面。
3.小结：丑小兔终于改掉了害羞的毛病，愿意和人交朋友了朋友当然是越多越好，所以每个人都有很多好朋友。
四、幼儿自由翻阅图书，体验自主阅读的乐趣。
活动内容：报纸上的洞（二）
活动目标：
1.理解并回忆故事，敢于大胆地说出自己的想法。
2.乐意参与游戏，体验和朋友一起游戏的快乐。
活动准备：
1.图画书《报纸上的洞》和教学课件(PPT)
2.幼儿人手一本图画书。
3.带有大洞洞的报．纸和两位大班小朋友。
活动过程：
一、出示丑小兔的照片，引起幼儿回忆。
1.出示丑小兔的照片。
2.提问：（1）这是谁?你们还认识她吗?
（2）这是一只什么样的丑小兔?丑小兔有没有好朋友?
（3）丑小兔是怎样找到好朋友的呢?
二、结合ppt课件，再次欣赏、回忆故事内容。
1.师：丑小兔是怎样找到好朋友的呢?我们再来看一看。
2.请幼儿一起念故事的名称，再跟着教师，一页一页地翻看故事。
3.提问：丑小兔躲在洞洞后面想些什么?
4.小结：丑小兔不断地在心里告诉自己：大胆一点，和朋友在一起是很开心的。
三、自主阅读、大胆讲述画面上的内容。
幼儿自主阅读画面内容，可以相互帮助、提醒。
四、开展游戏：报纸后面的朋友，知道好朋友越多越好。
1.师：今天老师这里也有一张报纸，这张报纸上也有一个洞洞，报纸后面也躲了一个小朋友，你能猜出他是谁吗?
2.进行游戏“猜猜我是谁”。
玩法：报纸后面的小朋友只在洞洞里露出一只眼睛或一只手，或身体的其他部位，让其他小朋友猜猜是谁。
3.提问：你愿意和报纸后面的小朋友做朋友吗?为什么?
4.小结：原来要找到更多的朋友，就要大胆地说出来。你们想认识更多的朋友吗?