活动内容：肥皂泡泡（一）
活动目标：
1.阅读图画书，愿意讲述小动物洗澡的趣事。
2.知道洗澡能让自己的身体变干净，体验洗澡带来的乐趣。
活动准备：
《肥皂泡泡》的绘本，音乐《我爱洗澡》、电视机、电脑、PPT课件。
活动过程：
一、观察封面，引出故事。
1.小猪在干什么？你是从哪里看出来的？
2.小猪会用什么洗澡呢？
3.你们会自己洗澡吗？洗澡要洗哪些地方？
4.我们一边听音乐，一边模仿小猪洗澡。
二、观察画面，理解故事。
1.观察第一页。
（1）引导幼儿观察第一页，教师进行提问。
师：小猪会用肥皂干什么？
（2）联系幼儿生活实际，帮助幼儿了解肥皂的用途。
师：你家的肥皂是什么样的？你经常用肥皂来做什么？
2.引导幼儿观察画面上的泡泡，练习数数并比较泡泡的大小与颜色。
师：小猪在用肥皂干什么？几个泡泡？一样吗？
3.继续听故事，进一步了解故事的发展。
（1）洗完澡，小猪变得怎样了？
（2）小猪还会请谁来洗澡呢？
（3）它们变得怎样了？
4.教师小结：洗澡会让自己和朋友的身体变得干净又舒服，洗澡真快乐。
三、游戏：吹泡泡。
1.提供粗细不同的吸管，装瓶的肥皂水。
2.请幼儿在空地上玩“吹泡泡”。
活动内容：肥皂泡泡（二）
活动目标：
1.愿意跟着老师一起看着故事的图片简单复述故事情节。
2.尝试自主阅读绘本《肥皂泡泡》，一页一页翻阅图书，安静阅读。
活动准备：
PPT课件、绘本25本。
活动过程：
一、回忆故事内容。
故事的名字是什么？故事中的小猪干了些什么事？我们一起来学一学小猪洗澡。
二、看课件“肥皂泡泡”，体会故事的幽默有趣。
1.播放课件。
小猪洗澡都发生了什么事情？
2.教师简单针对故事内容进行提问，帮助幼儿进一步体会故事的滑稽与幽默。
（1）鼓励宝宝再次观察故事结尾。
师：小动物们最后愿不愿意和小猪做朋友呀？为什么愿意和小猪做朋友了？
教师小结：这个故事真有趣，不矮洗澡的小猪大家都不喜欢，干净的小猪小动物们才喜欢，我们也要做一个爱干净的小朋友。
（2）师：你觉得这个故事里面，还有什么地方很有趣？大家来说一说。
三、 自主阅读绘本《肥皂泡泡》，一页一页翻阅图书，安静阅读。
1.师：那我们一起来打开面前的绘本《肥皂泡泡》，请你自己来阅读一下。
2.要求：要一页一页地轻轻的翻，看完一页再看后面一页，一边看图一边想一想这一页讲的是什么。